|
Infos zum Seminar
......................................................................................................................................................
Dieser Kurs führt Sie in die Grundlagen der Programmierung mit Delphi ein. Nach Seminarende sind Sie mit den Grundlagen von Objekt Pascal sowie mit der Bedienung der IDE vertraut, um eigene Applikationen entwickeln zu können.
Seminarinhalte
......................................................................................................................................................
- Einführung in die Objektorientierte Programmierung und Objekt-Pascal
- Vorstellung, Konfiguration und Arbeiten mit der integrierten Entwicklungsumgebung (IDE)
- Erstellung grafischer Benutzeroberflächen
- Einsatz und Verwendung der wichtigsten Steuerelemente
- Einführung in die ereignisgesteuerte Programmierung
- Erstellung von Delphi-Projekten
- Strukturierungsmöglichkeiten des Programm-Codes
- Debugging und Fehlerbehebungsstrategien
Dauer
......................................................................................................................................................
3 Tage (9.00 - 17.00h)
Seminargebühr
......................................................................................................................................................
Unsere Kundenberater geben Ihnen gerne ausführliche Auskunft über die Seminargebühren und stimmen mit Ihnen auf Wunsch auch individuelle Schulungen ab. Sie erreichen uns telefonisch unter 0211 - 3552 366 oder per E-Mail an info@kwtz.de.
Teilnehmer
......................................................................................................................................................
max. 4 - 6 Personen
(Bitte beachten Sie: Dieses Seminar ist teilnehmerbegrenzt – wir berücksichtigen
die Anmeldungen nach Datum des Eingangs.)
Service
......................................................................................................................................................
|
